康谊牌KAY-CK812胸腔（背部）穿刺训练模型 功能特点：■仿真标准化病人反向坐于靠背椅上，双臂平置，形象逼真。■体表标志明显，解剖位置准确，肩胛..

KAY-CK811腰椎穿刺训练模型功能特点：■仿真标准化病人取侧卧位，背部与床面垂直，头向前胸弯曲，双膝向腹部屈曲，躯干呈弓状。■腰部可以活动，操..

HY-MXII脉象训练仪模型（网络版） 本系统不但能够模拟临床中各种脉象，使学生提高对脉象实际认知能力，还可以为广大教师和学生提供一个中医脉象学..

KAY-LV19术前无菌操作训练模型功能特点：■仿真人体外观真实，皮肤纹理清晰可见，腹部柔软，触感真实。■人体体表标志准确：胸廓、锁骨、胸骨角、肋..

KAY-C-Ⅱ全自动多种穿刺叩诊电脑模拟人 一、技术优势1、重点突出：本产品用于完成诊断学教学大纲和执业医师技能考核大纲规定的重点掌握内容:胸腔穿..

KAY-XF-AT智能型网络多媒体胸腹部检查综合教学系统（教师主控机）教师系统配置介绍：■ 新版心脏理论教学（视、触、叩、听）教学软件1套；■ 新版肺..

KAY/CPR10780W无线版**平板电脑心肺复苏模拟人执行标准：美国心脏学会（AHA）2020国际心肺复苏（CPR）&心血管急救（ECC）指南标准功能特点：★ ..

KAY/ALS800**多功能急救护理训练模拟人（心肺复苏、基础护理二合一）执行标准：美国心脏学会(AHA)2020国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准心..

ZMT-1A中医舌诊图像分析系统教学模型 基本参数外形尺寸（长*宽*高）：470mm*470mm*500mm重量：12KG工作电压：220V频率：50HZ配置情况工作台：一台单..

产品型号： MAW-170E 产品价格： 30000 产品概述： 多媒体人体针灸穴位发光模型多媒体人体针灸穴位发光模型的描述： 产品介绍： 模型按国际GB12346-9..

KAY-WSS外科手术技能训练全身仿真模型产品功能：■在仿真人体模型上设有方便更换的手术局部腹部分层结构模块及仿真人体器官、病变,使医学生如同在真..

产品型号： KAY-F1 产品价格： 产品概述： **外科缝合手臂模型**外科缝合手臂模型的描述： 功能特点：■ 可进行切开、缝合、拆线、包扎等外科基本技..

KAY-LV48支气管内窥镜训练模型功能特点：■模型为成年人上半身，形态逼真，质感真实。■鼻腔、气管、支气管解剖标志明显，富有弹性、柔韧性，便于操..

产品型号： KAY-XD/I 产品价格： 28000 产品概述： 多种心电图电脑模拟人多种心电图电脑模拟人的描述： 产品介绍：在医学教育中，传统的教学方法只能..

KAY-CK810综合穿刺术与叩诊检查技能训练模型综合穿刺术与叩诊检查仿真标准化病人为仰卧位、肩枕过伸、头转向左侧，质地柔软，触感真实，外观形象逼真..

KAY/CPR580 液晶彩显**全自动电脑心肺复苏模拟人执行标准：美国心脏学会(AHA)2020国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准功能介绍：★数码显示..

KAY-FJ5腹腔镜手术模拟训练器 腹腔镜手术在我国开展十多年来不断进步，日益深入医患人心，也造就了一批腹腔镜医生。目前国内一些**机构相继成立了腹..

产品型号： KAY-DF-Ⅱ 产品价格： 12000 产品概述： 全自动腹部触诊听诊模拟人全自动腹部触诊听诊模拟人的描述： 产品介绍：采用微机模拟调控技术，..

KAY-DGN-Ⅳ心肺触诊听诊电脑模拟人（一）技术** 我厂研制的高科技产品，使用目前世界优质的语音录放器件将临床上九十九种典型的心肺触诊听诊体征经..

KAY/CPR780**心肺复苏模拟人（计算机控制）系统主要功能：（该款模拟人在培训时间内可利用现有的资源办公电脑进行软件安装即可进行培训。培训结束后..

多功能常规音乐教室是多位一体的综合性数字化音乐教室，可应用于声乐教学、乐器教学、音乐兴趣小组的开展。也具备了畅游室、合唱室、打击乐器室、..

琴房备授课教学系统音乐教室是师生发现音乐美、欣赏音乐美、创造音乐美的课堂,学生用欣赏的眼光，共同探究、自主合作，为学生和教师提供完善的学..

琴房多媒体应用管理平台教室是多位一体的综合性数字化音乐教室，应用于声乐教学、乐器教学、音乐兴趣小组的开展。由音乐教师负责管理,需要配置钢..

系统操作方便、快捷，教师只需操作遥控器即可，各学科的教学内容制作成课件存储在视像库中，不同教室在任何时间即点即播同一课件而不需等待，节目..

数字音乐教学仪通过现在数字化手段，让没有音乐老师的地方**开课率，让有音乐老师的地方更好的上音乐课，数字键盘教室突破传统音乐教学的瓶..

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此刻这个社会，意外事故频频出现，天灾人祸都会给我们带来很大的伤害。异常是日常活中，一些普通的活动，其背后隐藏着的安全隐患也不小。在上学放学..

情景互动训练系统是通过情景互动的形式，进行个性化的全身主动性运动训练，以改善用户日常生活运动能力。这种设计不仅给用户带来乐趣，还能激发他们..

感觉综合训练系统为用户提供集学生档案、感觉统合量表测评、感觉统合发展结果评价、训练计划、感觉统合训练建议为一体的综合性系统。对学生的发展水..

颜色转换控制面板适用人群听觉障碍、儿童注意力不集中、语言发育迟缓、孤独症等。适用范围：特殊教育学校、儿童康复中心、福利康复机构等。湖南新创..

资源教室（resource room）是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室；它具有为..

认知能力是指人脑加工、存储和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。人们认识客观世界，获得各种各样的知识，主要..

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我公司自成立以来，始终秉持“质量、创新、诚信”的企业理念，以沟通为桥梁，以满足顾客需求为目的，以现代化教育需求为导向，以实现管理现代化、产..