详细介绍
职称是一场比赛，比赛自然有规则。遵循规则、
利用规则才是正确选择。
提前关注 （15130喂）
不要一时兴起，提前关注准备。大概提前个3-5
年，多数教师能大体算出自己哪年可以参评。这
个时间我主要说的硬件准备，也就是下面说的得
分点。
职称评审一般是看任职以来5年之内取得的成
绩。只要自己努力，5年应该是积攒一些东西。
不要申请表上前几年啥都没有，集中在要评审的
那半年，会给评审人员印象差的感觉，有点临时
抱佛脚的态度!
研究评审文件 （106993喂）
说句实话，很多评过职称的教师对这两份文件都
没有正经八百的研究过...例如:**要求教师具备
一定教科研能力。这就需要你用证书，论文，课
题研究等有效形式。抓得分点
评职称关键是分数，分数来自于证明材料。得不
到考核**，荣誉称号，就要想办法变成发表论
文、专著。班主任工作比较累，只要多出力，多
靠班，荣誉称号，考核**还是向班主任倾斜的。
其他条件
现在很多地方对乡镇教师在论文，课题研究等方
面不做要求，所以很多教师都不准备。
下面是我个人想法:尽量把这几个方向都准备一
下。上级说可以不做，也就是你做了会更好。多
数学校并没有取消这方面赋分。校内推荐后，到
了评审委员会那里，这也。是硬件。
加油吧，对照做拿结果
利用规则才是正确选择。
提前关注 （15130喂）
不要一时兴起，提前关注准备。大概提前个3-5
年，多数教师能大体算出自己哪年可以参评。这
个时间我主要说的硬件准备，也就是下面说的得
分点。
职称评审一般是看任职以来5年之内取得的成
绩。只要自己努力，5年应该是积攒一些东西。
不要申请表上前几年啥都没有，集中在要评审的
那半年，会给评审人员印象差的感觉，有点临时
抱佛脚的态度!
研究评审文件 （106993喂）
说句实话，很多评过职称的教师对这两份文件都
没有正经八百的研究过...例如:**要求教师具备
一定教科研能力。这就需要你用证书，论文，课
题研究等有效形式。抓得分点
评职称关键是分数，分数来自于证明材料。得不
到考核**，荣誉称号，就要想办法变成发表论
文、专著。班主任工作比较累，只要多出力，多
靠班，荣誉称号，考核**还是向班主任倾斜的。
其他条件
现在很多地方对乡镇教师在论文，课题研究等方
面不做要求，所以很多教师都不准备。
下面是我个人想法:尽量把这几个方向都准备一
下。上级说可以不做，也就是你做了会更好。多
数学校并没有取消这方面赋分。校内推荐后，到
了评审委员会那里，这也。是硬件。
加油吧，对照做拿结果
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