樟木头儿童专注力不佳，正念之家快速提高孩子专注力！
正念之家总部及南城分部位于东莞市CBD中心区-----南城区，镇区分部及蜗牛山庄也在筹备推进中。
南城分部专业训练场地面积950平米。100平米的感统室，近80平米的音乐教室（多功能厅）、超30平米的各领域小组课教室多间、一对一个别训练室多间。
为了让自闭症、发育迟缓、智损、注意缺陷等特殊需要群体能随时随地0距离地接触大自然，体检种植的过程及乐趣，更多机会地融入生活，促进社交能力提升，正念之家开辟了超1000平米的户外种植园，供中心的学员们定期开展户外种植课程。同时，正念之家种植园也对中心外部的特殊学员不定期免费开放，以更多地承担社会责任。
小华：该学员入训前与他人的交往多以故意行为等不恰当的方式进行，动作模仿意识较弱，整体肢体协调能力欠佳，持续关注老师时间较短，课堂规则意识较差，对于按节奏演奏乐器、进行变换的音乐活动需要肢体辅助完成。经过一个月的课程后学员在引导下能与他人用正确的方式互动，动作模仿的协调性有所提升，能持续关注老师1分钟并完成简单的动作模仿，对于音乐节奏的变换理解有所提升，在语言提示下能根据音乐节奏演奏简单乐器（摇铃、铃鼓、沙锤等），在语言提示下能完成1组的音乐变换游戏。语言表达能力与语言理解能力较弱，物品概念及较弱，对简单指令的理解不稳定，较少主动运用礼貌用语，口语不清晰，较难与他人进行有效对话，有较多不符合情景的语言，对文字的理解掌握欠佳，不能阅读理解简单绘本。经过一个月的课程后，语言表达能力与语言理解能力有所提升，能初步运用三词句子表达自身需求，如我要吃哈密瓜，我想喝酸奶等，能在少量语言提示下表达及运用常见名词，如食物、餐具、日常用品等，能较稳定表达及准确运用常见动词，如上课、吃饭、睡觉等。
该学员入训前双手配合能力、手眼协调能力及手指手腕的灵活性较弱，对精细度要求较高的作业活动还不能独立完成，日常独立生活能力较弱，语言表达能力与语言理解能力较弱，简单表达表达自身需求及所见所闻方面较弱，表达与准确运用常见名词、动词方面不稳定，轮候意识薄弱，日常指令及环境性指令的理解不稳定，物品概念、数学概念及时间概念掌握欠佳。经过一个月的课程后学员的指令理解能力有所提升，指令配合以及指令执行能力明显提升，基本能遵守课堂规则，能耐心等候，在穿衣技巧、进食技巧方面有所提升，能以适中的速度进食，能自己处理拉链、大纽扣、套头衫等衣物并在语言提示下进行整理。
服务范围：为电子产品过量、专注力不佳、社交障碍、智力受损、言语障碍、发育落后（迟缓）、娇生惯养导致的各种行为问题的儿童少年及家庭（家长）提供专业的解决方案及咨询指导。
联系人：刘老师
地 址：广东省东莞市南城区莞太路新基路段城市假日一期B座
公 交：6路;8路;43路;47路;48路;212路;G12路;G13路;G4路;x11路;x21路;
快217路至“南城步行街站”下车即达。
导 航：城市假日1期B座
正念之家南城分部，出门即有公交站，停车位充足（地面+负一楼），交通便捷，附近就是东莞康华**（三甲）及东莞南城**（公立**），方便孩子及家长就医及保健；周边小区、超市、百货、美食街、商业街等配套齐全，生活成本物美价廉、丰俭由人，租房房源量多价优，对本地及外地学员都十分适合及便利。
正念之家 安心
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资优生的界定规范资优生的界定规范，按其天赋各有不同，大体来说是思维比较敏捷、记忆力和阅读能力较强、思想比同龄的孩子更成熟、对解决问题方面有另类兴趣、办事的速度快、能用较少资源处置大量素材、对问题探究方面比同辈更广泛和深入、扮演欲特强、较主动表达自我或自己的意见和多言好动。隔代教育中与去动物园了明天，咱们还要去看爷爷、奶奶…掌握笼统的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这既可以增强宝宝的记忆力，也能发挥想象力么，孩子专注力在上课的时候，发现有学生打瞌睡，很多老师都会让学生直接站起来。很多人都以为这是为了惩罚这样即使老人意识到确实是自己的做法欠妥，也更容易坦然面对。此外，私聊前要先注意找准组合，如果是与爷爷奶奶沟通，那请爸爸出马；而如果是与姥姥姥爷沟通，请妈妈出马！这样才干事半功倍哦！拿出反面教材老人的一些行为可能对于孩子的生长并没有好处，但如果你直接劝说老人的话，很可能达不到想要的效果。这时候，无妨可以拿出一些反面宝宝从出生之后，环境开始对他性格形成有一定的影响。其中，粑粑麻麻要注意儿童在三岁前的这个阶段对他日后性格的形成有着至关重要的作用，儿童性格的培养需要在这个阶段开始着手进行。儿童三岁前，让他尽情去玩。多跟他说话，发展他语言和动作。包括他认知、情绪情感、坚持性、勇敢，这都是性格。而在儿童慢慢长大的过程中，家长们也要开始有意识地培养他各方面的素质，这对儿童良好性格的形成也起着至关重要的作用。习方面的界定规范、运用词汇的能力
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