一、课程亮点:
l 1对8小班制教学
l 从机器人设计到搭建再到编程的自主创作
l 融合多学科知识,考验综合应用能力
二、适用对象:
l 四年级-五年级的孩子
l 热爱科学、喜欢创造性活动的孩子
l 想要提高逻辑思维和创造力的孩子
三、学习目标
l 培养孩子的自主创造性
l 认识和熟练应用智能原件
l 尝试机器人领域的多种灵活应用
四、课程详情
本阶段课程通过设计、搭建、编程和利用颜色传感器、陀螺仪、角度传感器等智能元件完成机器人,**终以竞赛的形式完成工程挑战。学生们探索科学、技术、工程与数学,并将这些主题应用到机器人领域。
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