一、课程亮点:
l 1对8小班制教学
l 更加多元化的编程方式
l 跨学科知识的灵活运用
二、适用对象:
l 四年级的孩子
l 热爱科技、热爱精细化搭建的孩子
l 想提高逻辑思维和解决问题的能力的孩子
三、学习目标
l 培养孩子举一反三的发散性思维
l 增强逻辑思考的缜密性
l 提高解决生活实际问题的能力
四、课程详情
本阶段课程增加了金属构件和螺丝刀,更加精细化、复杂化的操作让孩子感受挑战与钻研带来的成就感。更加多元化的编程方式,增加了学习的深度和广度;多学科的交叉运用,考验孩子们将知识联结并举一反三的能力。
|