一、课程亮点:
l 1对8小班制教学
l 采用大模块的六面非对称积木
l 加入刷卡式编程让机器人动起来
二、适用对象:
l 大班-**的孩子
l 喜欢空间搭建、热爱科技探索的孩子
l 想提高动手能力和专注力的孩子
三、学习目标
l 培养孩子空间感
l 提高孩子动手能力和专注力
l 在玩乐中培养孩子的创造精神
四、课程详情
l 本阶段课程的机器人的搭建以儿童喜欢的卡通、动物、娱乐为主,编程采用独特的刷卡式编程,让孩子易于接受和理解。孩子们在应用机械原理知识,及空间想象能力搭建完机器人后,还需要尝试通过不同的程序卡,按逻辑顺序进行程序组合,对机器人进行编程,使得机器人**能顺利完成任务。
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