“全脑教育”是针对青少年发展关键期而言的，旨在青少年的关键时期充分开发其全脑潜能。许多科学研究证实，在每个人青少年时期，大脑有一系列的关键发展期。这一系列的关键阶段又被称为学习关键期。在学习关键期内，青少年能够学得更好，或者发展其他的能力。过了学习关键期，相关的学习就会变得非常困难，甚至很难进行相关的学习，**的例子就是语言能力的发展。如果错过这个时期，则需要加倍地努力。大脑将会无情地去掉弱的突触，仅保留那些根据经验形成并经过强化的突触。
其实全脑开发训练的目的就是让千千万万的儿童进行全脑潜能开发，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想像力、创造力，让你的孩子变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。
那么进行全脑开发训练的方法有哪些呢：全脑开发训练=左脑+右脑(左右脑各个部分的全面开发)在实际生活中很多儿童教育专家总结了一种措施就是左手，左、右手都用。“全脑开发”也叫“全人教诲”，是以人脑为核心的全体身心功能的全面开发。按照人脑思维的法令和思维发展的法则，在教导教养进程中采用相应的内容、情势、方式、手段，练习学生的思维心理、思维形式、思维办法、思维器官，养成良好的思维习惯和思维品格，提高思维能力，发展学生的情感和个性，从而使孩子加速获取常识提高学习能力，提高创新精力和实际能力，完整人格，进步综合素质，同时让学生自发科学用脑，营养脑和保护脑。
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